Arteterapie je terapeutický obor, který využívá výtvarnou tvorbu k podpoře zdraví, seberozvoje a růstu. Používá techniky, které pomáhají ke zmírnění úzkosti, náhledu, harmonizaci osobnosti a především sebepoznání. Je jednou z kreativních neverbální terapií, mezi její činnosti kromě výtvarných technik patří práce s hlínou, sádrou, dřevem. Arteterapie se soustředí na proces tvorby, radost z tvoření a prožitek, nikoliv výsledek. Není proto důležité „umět malovat“, ale mít chuť více se poznat.

Bodypsychoterapie je psychoterapie zaměřená na tělo. Jedná se o psychoterapeutický směr, který vychází z jednoty a vzájemné provázanosti těla a duše a při ovlivňování problémů využívá nejen slovo, ale i tělesné prožívání a vyjadřování prostřednictvím tělesné roviny. Obsahuje vědomý dotek, vegetoterapii a verbální část (rogerovský rozhovor, imaginaci, kbt…).

Feuersteinovo instrumentální obohacování (FIE) je ucelený program zaměřený na komplexní rozvoj kognitivních funkcí i osobnosti provázeného člověka. Účastníci se učí všímat si svých stávajících a nacházet si nové kognitivní strategie při učení i řešení každodenních problémů. Důraz je kladen také na snížení impulzivity v jednání, což bývá častou příčinou potíží v každodenním životě klientů Náruče. Motto programu zní „Nechte mě chvilku… Já si to rozmyslím!“ Díky přemosťování do reálných situací ze života konkrétního účastníka, se učí nové strategie ihned uplatňovat v praxi. FIE lze zprostředkovávat jak individuální formou s větším důrazem na konkrétní situaci klienta, tak ve skupině, kdy se účastníci obohacují vzájemně.

Skupinová psychoterapie je formou psychoterapie, která staví na síle skupinových vztahů. Terapeut pracuje s malou skupinou klientů, společně s nimi vytváří bezpečný prostor a využívá přirozený vývoj a dynamiku, která ve skupině vzniká. Tato terapie je velmi účinná, je založená na otevřené komunikaci a vzájemné podpoře. Účastníci mají příležitost vidět, že v tom nejsou sami a že i jiní lidé se s podobnými problémy potýkají také. Umožňuje klientům získat podporu a povzbuzení od ostatních členů skupiny, reflektovat své vzorce chování a vyzkoušet si i jiné přístupy, což je velmi užitečné při řešení jejich obtíží.